Зал оформлен под старинную деревенскую избу. На столе стоит самовар. На полу лежит самотканый половик. На стене развешены старинные вышитые полотенца. На праздник приглашены бабушки и мамы.

Ведущий: От чистого сердца

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

Дети читают стихи.

й ребёнок:

Маму любят все на свете,

Мама – первый друг!

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

2-й: Если что – нибудь случится,

Если вдруг беда,

Мамочка придёт на помощь,

Выручит всегда.

Ведущий: Сегодня - День матери, самого родного и любимого человека. Сегодня в честь этого дня мы проводим праздник - русские посиделки, а называется он «Длинная коса – девичья краса»

Под музыку входит в зал Варвара, которая одета в русский сарафан, у неё длинная коса.

Варвара: Наконец – то, вы появились.

Я уж думала, вы заблудились?

Добро пожаловать! Будьте, как дома.

Знакомьтесь со всеми, с кем ещё не знакомы.

Очень рада, дети, что вы ко мне зашли.

Для этих посиделок времечко нашли.

Дети читают перекличку.

1 Пришли сюда мы скуку разогнать,

Мы пришли повеселиться, поиграть.

2 Чтоб всем вместе песенки попеть

На забавы разные, потехи посмотреть

3 Мы привели с собою тех

Веселье любит кто и смех!

4 Ввалились к вам весёлою гурьбой

И даже воспитателя мы привели с собой.

Варвара: Вы поспели вовремя как раз.

Начинаем посиделки мы сейчас.

Ну что ж, давайте знакомиться.

Зовут меня, ребята, Варварушка - краса.

А главная примета – длинная коса.

Для этих посиделок есть важная причина

И пусть не обижаются малышки и мужчины.

С давних пор краса девицы

Не румяна, не ресницы,

Всюду русская краса –

С лентой длинная коса.

Исполняется инсценирование песни «Аннушка» Филиппенко

Варвара: Издавна у всех народов ценилась женская коса. Русские

женщины, по обычаю имели длинные волосы. Поэтому было придумано

много различных способов их заплетать.

До замужества девушка могла ходить с распущенными волосами или

заплетёнными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетались

яркие ленты или золотые нити. Перед свадьбой девушке заплетали две

косы. Часто к концам кос подвешивался косник или накосник - это

треугольник из бересты или кожи, богато украшенный шёлком, бусами,

жемчугом.

Сейчас мы посмотрим на мастерство наших девочек.

В детском саду у нас девицы на все руки мастерицы.

Девочки садятся за столы и украшают аппликацией косник, вырезанный из бумаги.

Варвара: Пока наши девочки делом заняты, чтобы мальчикам не скучать, в игру можно поиграть.

Проводится игра «Бантики»

Бантик на пол положи, себя в пляске покажи,

Кончит музыка играть, надо быстро бантик взять.

Варвара: А теперь оценим рукоделие наших девочек.

Да, недаром говорится – дело мастера боится.

Ведь у наших девочек руки не простые, руки золотые.

А что это значит – руки золотые. Они, что из золота сделаны?

Хотите узнать?

Дети: Да, хотим.

Ребёнок читает стихотворение.

Золотые руки – руки не из золота,

Золотые руки не боятся холода.

В ссадинах, мозолях руки эти –

Самые нужные руки на свете,

Самые хорошие, самые простые,

А ну – ка, друзья, у кого такие?

Дети исполняют песню о маме (по выбору)

Ребёнок читает стихотворение

И у бабушки моей руки не простые.

И у бабушки моей руки золотые.

Всё умеют делать – штопать и латать,

Обед приготовить, в доме всё убрать.

С бабушкой прожили они жизнь большую,

Отдохнуть прилягут – я их поцелую.

Дети исполняют песню о бабушке (по выбору)

Варвара: Правильно, ребятки, мастеровые руки – это значит умелые.

Дети читают пословицы.

1 В умелых руках и дело спорится.

2 Умелые руки не знают скуки.

3 На все руки мастер.

4 Дело мастера боится.

5 От скуки на все руки.

Варвара: Стихи да пословицы рассказывать вы и на самом дела мастера.

Хочу сейчас посмотреть,

Умеете ли песни петь.

Пускай мальчишки – озорнишки,

Девчушки – хохотушки

Для нас свои споют частушки.

Дети исполняют частушки. (По выбору)

Варвара: Хорошо частушки пели милые девицы,

Не пора ли обсудить нам длину косицы.

Проводится конкурс «Кто из мам быстрее и длиннее заплетёт косичку своей дочери».

Варвара: В старину девушки и женщины не ходили простоволосые, т. е. с

непокрытой головою. Выставлять волосы на показ считалось очень

неприличным. Волосы прикрывались платком, который завязывали

различными способами.

1способ: «Рогатая кичка»- как солохи.

2 способ: на посиделках и гулянье девушки носили платок, просто накинув его на плечи.

3 способ: платок – на кокошник, концы на спину – от сглаза людского.

Проводится конкурс «Завяжи платок» (Дети делятся на две команды: мальчики завязывают платки своим девочкам)

Варвара: Старалась рассказать вам увлекательно,

И слушали меня вы все внимательно,

И делали вы все старательно.

Мне осталось лишь узнать:

Вы умеете плясать?

Дети исполняют танец «Тополь – тополёк» Кадышевой

Варвара: Ещё хочу рассказать вам, ребята, чем пользовались в старину девушки

для ухода за своими волосами. С раннего детства мама, расчёсывая

волосы своей ненаглядной доченьке приговаривала: «Расти коса до

пояса, не вырони ни волоса»

Чтобы волосы были здоровыми наши бабушки использовали сыворотку,

простоквашу, отвары трав, мыли волосы хлебом и яицом, о шампунях в то

время и понятия не имели. Для мытья брали 2- 3 яйца, растирали хорошенько в

чашке и равномерно наносили на волосы. Затем массировали голову мягкими

движениями, втирая смесь и смывали тёплойводой. Волосы становились

шелковистыми и блестящими.

Хлеб использовали только чёрный. Куски замачивали, а потом клали на

голову. Укутывали хорошенько полотенцем и полчаса ждали. Потом смывали

тёплой водой, споласкивали отваром трав.

Кстати, не забывайте, что волосы заплетать вкосички очень туго нельзя.

Волосы начинают сечься и выпадать.

Теперь опять хочу заданье дать:

На волосы надо быстро бантик завязать.

Проводится конкурс: «Кто быстрее завяжет бант» (Можно пригласить мам или мальчиков)

Варвара: Вот ещё одна игра,

Вам понравится она.

Я вопрос хочу задать – ваше дело отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья! »

Коль со мной вы не согласны, то молчите,

Ничего в ответ не говорите.

- Кто проснулся очень рано,

Водой умылся из под крана?

- Носит кто из вас косицу

Длиной почти до поясницы?

- Отвечайте хором вмиг:

Кто здесь главный баловник?

- Кто из вас скажите, братцы

Не забывает расчесаться?

- Кто из вас свою сестричку

Часто дёргал за косичку?

- Кто из вас, ребятки,

Держит волосы в порядке?

Варвара: Очень дружно отвечали

Станцевать нам не пора ли?

Приглашаю всех сейчас

На весёлый перепляс.

Пусть никто не устоит,

Хоть немного подробит.

Дети вместе с мамами пляшут под русскую народную музыку.

Варвара: Ребята, а какие вы знаете народные поговорки о косе – девичьей красе?

Поговорки:

1 Чем больше коса, тем краше девица.

2 Хорош соловей голосом, а девица волосом.

3 Коса до пояса – язык до колен.

Варвара: Вот те на! Вот это поговорочка! Это что же значит все женщины и

девочки – болтушки? Что ж, этим обстоятельством мы обязательно

воспользуемся. Сейчас мы проведём бой скороговорок с мамами и

бабушками.

Проводится соревнование «Кто лучше произнесёт скороговорку».

Маленькая болтунья молоко болтала,

Болтала, болтала, выбалтывала, выбалтывала.

Да не выболтала.

Варвара: Хорошо тароторили мои тароторочки.

Как говориться: «Соловья баснями не кормят»

Не хотите ли подкрепиться, чаю сладкого напиться,

С сухарями, с сушками, с вкусными ватрушками?

На этом наши посиделки заканчиваем.

Пусть ваши улыбки, как солнце

Нас радуют в жизни опять.

И в ясный денёк из оконца

Пусть будут лучами сиять.

Приглашаем всех на чай.

Дети вместе с гостями пьют чай.